Manager son équipe au quotidien
Module 2

Objectifs

À l’issue de cette formation, l’apprenant sera capable de :

Niveau 1 : Connaître
  • Identifier les composantes fondamentales d’une culture d’entreprise
  • Identifier les facteurs qui influencent la concentration
  • Identifier les étapes clés d’une démarche de conduite du changement
  • Citer les éléments visibles et invisibles qui structurent la culture d’une entreprise
  • Citer les principaux obstacles à la concentration
  • Nommer les principaux leviers qui influencent la culture d’entreprise
  • Nommer les conditions favorables à l’entrée dans un état de flow
  • Nommer les principaux acteurs impliqués dans un projet de changement

 

Niveau 2 : Comprendre
  • Expliquer le rôle de la culture d’entreprise dans la cohésion, l’engagement, la performance collective et la prise de décision
  • Distinguer culture affichée, culture vécue et culture perçue par les collaborateurs
  • Distinguer attention soutenue, attention sélective, distraction et état de flow
  • Expliquer les impacts humains, organisationnels et managériaux d’un changement en entreprise
  • Expliquer le lien entre concentration, qualité du travail, efficacité personnelle et performance durable
  • Distinguer les différents types de changement
Niveau 3 : Appliquer
  • Associer des comportements professionnels à des valeurs ou principes culturels définis par l’organisation
  • Mettre en œuvre des pratiques de communication, de collaboration ou de management cohérentes avec la culture souhaitée
  • Utiliser des techniques TOP pour limiter les interruptions et protéger des plages de concentration
  • Construire un message de communication adapté aux différents publics concernés par le changement
  • Mettre en œuvre des actions d’accompagnement favorisant l’adhésion, la compréhension et l’implication des équipes
Niveau 4 : Analyser
  • Repérer les écarts entre la culture déclarée par l’entreprise et les pratiques réellement observées sur le terrain
  • Repérer les facteurs qui renforcent ou fragilisent la culture d’entreprise au sein d’une équipe
  • Repérer les résistances individuelles, collectives ou organisationnelles susceptibles de freiner la transformation
  • Repérer les tâches, contextes ou conditions qui favorisent naturellement l’engagement, la fluidité et l’état de flow
  • Comparer différentes situations professionnelles afin d’identifier les comportements alignés ou non avec la culture attendue
Niveau 5 : Évaluer
  • Évaluer l’impact de la culture d’entreprise sur le climat de travail, la motivation, la coopération et la qualité des relations professionnelles
  • Prioriser les actions permettant de renforcer l’alignement entre culture souhaitée et pratiques quotidiennes
  • Prioriser les actions permettant d’améliorer durablement la qualité d’attention et la gestion des distractions
  • Argumenter le choix d’une méthode de travail adaptée à une tâche nécessitant un haut niveau de concentration
  • Mesurer l’efficacité des actions de communication, de mobilisation et de suivi mises en place pendant le changement
Niveau 6 : Créer
  • Construire un plan d’actions individuel ou collectif pour incarner davantage la culture d’entreprise dans les pratiques professionnelles
  • Construire un plan d’action personnel pour renforcer sa concentration et favoriser l’accès régulier à l’état de flow
  • Concevoir une démarche structurée de conduite du changement adaptée à un contexte professionnel donné
  • Concevoir une routine de travail intégrant préparation mentale, clarification des objectifs, gestion des distractions et temps de récupération
  • Rédiger des engagements comportementaux concrets, observables et réalistes en lien avec la culture de l’organisation
Programme
  • Introduction
  • TeachBack Module 1 : Manager son équipe au quotidien
    • Qu’est-ce que je pratique aujourd’hui ?
    • Qu’est-ce qui ne fonctionne pas dans mon contexte ?
  • La culture d’entreprise
    • Définition
    • Les différentes cultures d’entreprise
    • Autoréflexion : quelle est ma culture visée ?
    • Les composantes de la culture 
  • Atelier en sous-groupe : analyse de la culture actuelle
  • Le jugement, les préjugés, les généralisations et les croyances
  • Communiquer son cercle d’or
    • Construction individuelle
    • Analyse en binôme
    • Partage au groupe
    • Feedback et débriefing
  • Intégrer la culture dans les processus RH
    • Recrutement
    • Médiation
    • Onboarding
    • Évaluation
  • Conclusion
    • Mobilisation des acquis par le jeu
    • Synthèse

Changer de main (J7 et J8)

  • De la systémie dans le changement
    • Qu’est-ce qu’un système ?
    • Les 3 principes systémiques
    • Les deux niveaux de changement
  • Changer c’est un long chemin
    • Préparer son entretien annuel
    • Identifier les besoins de chacun
    • Amener de l’équité dans l’équipe
  • Les bases de la communication
    • La courbe du changement
    • La phase descendante
    • La phase ascendante
    • Que fait le responsable à chaque étape ?
  • Les composantes d’un changement
    • L’activation
    • La motivation
    • Le résultat
  • Analyse d’un changement organisationnel
    • Activité en sous-groupe
    • Partage collectif
    • Feedback et debriefing
  • L’outil ROVRO
    • La définition d’un objectif
    • Les étapes du changement
    • Les 3 phases clés
  • La résistance au changement
    • Passive et Active
    • Verbal et non-verbal
    • La peur comme moteur de résistance
  • Les stratégies individuelles
    • Questionnaire
    • Les 5 attitudes
    • Forces et faiblesses de la méthode TKI
  • La roue du changement
    • Phase 1 : été
    • Phase 2 : automne
    • Phase 3 : hiver
    • Phase 4 primptemps
    • Les 10 étapes expliquées
  • La sociodynamique
    • Les 3 catégories
    • Le triangle gagnant
    • Le triangle d’or
    • Mobiliser son énergie au bon endroit
  • L’intelligence collective et ses outils
    • Définition
    • Les 6 chapeau de Bono
    • Le world café
    • Le dot voting
    • Le Co-développement
    • Le mur
  • Conclusion
    • Mobilisation des acquis par le jeu
    • Synthèse

La puissance des mains (J9 & J10)

  • La concentration
    • Définition : concentration, attention
    • Exercice d’efficacité
    • Comment cela fonctionne
    • Mes distracteurs
    • L’ordre, vecteur puissant
  • L’état de Flow
    • Qu’est-ce que le flow ?
    • Comment le provoquer ?
    • L’identification de son propre fonctionnement
    • Installer sa routine gagnante
    • Les conséquences après
  • Introduction des techniques d’optimisation du potentiel (TOP)
    • Qu’est-ce que c’est ?
    • À qui est-ce destiné
    • Quels bénéfices ?
    • Le prérequis principal
  • Les TOP pour moi
    • Explication
    • Protocole
    • Exercices
    • Débriefing
    • Pour aller plus loin
  • Les 12 outils TOP
    • La météo TOP
    • Les bulles
    • La balade sensorielle
    • La sieste TOP
    • L’imagerie mentale
    • La pré-activation mentale
    • La préparation mentale de la réussite
    • Les respirations TOP
    • La relaxation TOP
    • La répétition mentale
    • La régulation du niveau d’activation
    • Le renforcement positif
  • Remobilisation des acquis
    • Jeux en compétition
    • Construction d’une synthèse sous forme de carte mentale

Détails supplémentaires

Durée :
5 jours
Nombre de participants
12
Cible
Manager confirmé, directeur, cadre, DRH
Prérequis

Avoir suivi la formation « Module 1 : Manager son équipe au quotidien »

Dates des sessions inter-entreprises

Vous trouverez ci-dessous la liste des dates à venir pour ce module de formation.

Session 1

08/09/2026
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8:30
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16:30
16/09/2026
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8:30
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16:30
23/09/2026
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8:30
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16:30
30/09/2026
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8:30
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16:30
06/10/2026
|
8:30
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16:30
Lieu de la formation
Liège (Ougrée)
Langue du cours
FR


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Champs requis
Participant à la formation
Adresse
Personne de contact au sein de l’entreprise

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