Voici un outil bien utile et intéressant : EDpuzzle©.
Cette application en ligne gratuite, avant tout destinée au secteur de l’enseignement, permet de transformer une vidéo Youtube© (ou une vidéo d’une autre plateforme de streaming) en un matériel pédagogique. Vous pouvez aussi choisir de charger une vidéo personnelle à partir de votre PC. Il existe deux accès distincts : un pour l’enseignant (ou le formateur) et un pour l’élève (ou l’apprenant).
L’enseignant doit tout d’abord se créer un compte. Ensuite, il peut directement rechercher et récupérer des copies de vidéo Youtube© dans lesquelles il peut intégrer des éléments interactifs. Parmi ces éléments : la possibilité d’ajouter sa voix enregistrée en superposition, celle de rogner la vidéo pour ne garder que les passages désirés, ou encore cette incroyable option qui intègre des questions à choix multiples ou en attente d’une réponse de type commentaire à n’importe quel endroit de la vidéo!
Une fois les vidéos préparées, il ne reste plus qu’à créer des classes (ou des groupes d’apprenants) et à leur attribuer une ou plusieurs vidéos. Chaque groupe est associé à un identifiant unique. Et c’est grâce à cet identifiant que l’élève (ou l’apprenant) peut se connecter au groupe, après s’être préalablement identifié, et ce, via la même plateforme.
Le véritable point fort se situe cependant dans la gestion du suivi des vidéos visionnées : EDpuzzle© offre un véritable tableau de bord par groupe, avec le nombre de fois que la vidéo a été visionnée par apprenant, combien de temps l’apprenant a passé sur une séquence précise de la vidéo, les réponses aux questions de chacun d’eux ainsi que la possibilité de corriger et commenter chaque réponse des apprenants du groupe.
Enfin, il est aussi possible de définir des dates butoirs par vidéo, qui rendront cette dernière inaccessible une fois le délai dépassé.
La prise en main est rapide et intuitive. Il n’existe malheureusement qu’une version anglophone de l’outil, ce qui n’est pas trop handicapant au final quand on possède un minimum de vocabulaire.
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